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讓孩子正確學(xué)習(xí)英語
發(fā)布時間:2018-12-01 10:38:20
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少兒學(xué)習(xí)英語的時候不要強(qiáng)迫,不要灌輸,通過一些游戲、交流等等方式,讓孩子享受學(xué)習(xí)英語的快樂,讓孩子正確的學(xué)習(xí)英語,一起來跟隨小覓了解一下吧。
英語實際上是一種語言。它的本質(zhì)是溝通。因此,我們必須讓孩子在生活的自然環(huán)境中有交流的體驗,并積極地與孩子互動。
死記硬背強(qiáng)迫孩子方法不可取,現(xiàn)在2歲,一千個字符,記住一千個單詞的孩子3歲的時候,到處都是。然而,有意義嗎?這樣一個“神童”,證明孩子的記憶力超級,證明人類的大腦的潛力。學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于是否能學(xué)以致用!
因此,孩子們要學(xué)會英語,不僅僅是背單詞,不僅僅是閱讀,看圖片,看漫畫,還要在日常生活中使用。當(dāng)一個孩子認(rèn)為“哇,英語是如此有用的東西”,他會增加他的興趣,并愿意聽,說和模仿。
在日常生活中,學(xué)校用英語交流,形成一種環(huán)境,孩子們充滿清新的感覺,因此,孩子在輕松的氛圍中感知經(jīng)驗,自然地掌握和使用。
我們經(jīng)常遇到這樣的情況:孩子學(xué)完英語后,父母不停地問怎么用英語說?用英語怎么說?據(jù)估計,許多人認(rèn)為這種行為是正常的,是對兒童的正確指導(dǎo)和啟發(fā)。
說到母語和第二語言,我們首先想到的是“翻譯”,但不推薦通過翻譯來學(xué)習(xí)。漢英翻譯概念是從小就形成的,英語、漢語和英語是相互對立的,這不利于思維的發(fā)展。
首先,我們必須明確讓孩子們學(xué)習(xí)英語的目的是什么?它不是關(guān)于“在起跑線上獲勝”,不是關(guān)于一個孩子的英語水平有多高,也不是關(guān)于一個孩子在別人面前有多聰明。相反,我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子對英語學(xué)習(xí)的興趣,提高他們對語言的敏感性。所以,不要追求學(xué)習(xí)的效果太多,不要比較,不要羨慕其他孩子可以學(xué)習(xí)100多個單詞,只要孩子在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。
如何讓孩子們愛上英語?父母所能做的就是讓他們的孩子好奇和好奇,為他們的孩子提供一個合適的環(huán)境,當(dāng)然,用他們的大腦來運(yùn)用他們的智慧,想出一些生動有趣的方法來引導(dǎo)他們。讓孩子充分享受學(xué)習(xí)的樂趣,千萬不要做灌輸知識的事!別忘了,興趣是的老師。
“有趣的教育”是對大學(xué)生和兒童的最高層次的教育。兒童的英語學(xué)習(xí)不能是“成人”,不能“跟書”。孩子們的成長是有規(guī)律的,熱愛游戲是自然的,幸福是王者!所以,通過各種游戲,調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)熱情吧!
學(xué)習(xí)英語時,我們往往會想到一個豐富的詞匯,事實上,對于孩子來說,詞匯并不是最重要的。例如,一位英語專家的女兒,她的母親在四歲時就增加了她的詞匯量,但初中畢業(yè)后,其他孩子只用了半年時間就趕上了她女兒的詞匯量。因此,當(dāng)孩子們還小的時候,過多地豐富英語詞匯是不太有用的。
事實上,有限數(shù)量的簡單詞語足以清晰地描述事物,所以我們不妨通過構(gòu)建故事和設(shè)定情境來“解釋”看似深奧的詞語。故事中穿插著英語的表達(dá),故事生動有趣,對孩子有很大的吸引力。孩子一定喜歡聽,并且不自覺地理解英語詞匯的含義。