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合肥項(xiàng)目管理師培訓(xùn)班

發(fā)布時(shí)間:2025-07-19 11:13:15 已幫助:

合肥項(xiàng)目管理師培訓(xùn)班

合肥項(xiàng)目管理師培訓(xùn)班嚴(yán)格按照考綱要求,再次梳理PMBOK®指南體系中的知識(shí)點(diǎn),將知識(shí)點(diǎn)對(duì)照考綱要求的考試范圍,搭建知識(shí)體系框架,針對(duì)模考題目謹(jǐn)慎研判,生成貼近考試評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)的答案與解析,基于考試凝練出較為重要的知識(shí)點(diǎn),對(duì)照考試題目講解答題思路及易錯(cuò)點(diǎn),考前模擬高頻錯(cuò)題全覆蓋,梳理錯(cuò)題與重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)。

合肥項(xiàng)目管理師培訓(xùn)班
課程介紹

 PMP指的是項(xiàng)目管理專(zhuān)業(yè)人士資格認(rèn)證,它是由美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)(簡(jiǎn)稱(chēng)PMI)發(fā)起的,嚴(yán)格評(píng)估項(xiàng)目管理人員知識(shí)技能是否具有高品質(zhì)的資格認(rèn)證考試。獲取PMP證書(shū),不僅提升項(xiàng)目經(jīng)理的項(xiàng)目管理水平,也直接體現(xiàn)項(xiàng)目經(jīng)理的個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力,是項(xiàng)目管理專(zhuān)業(yè)人士身份的象征。

 課程內(nèi)容

 ?項(xiàng)目管理啟蒙:課程開(kāi)篇即深入項(xiàng)目管理的基本概念,涵蓋項(xiàng)目定義、項(xiàng)目管理精髓及項(xiàng)目中各角色的職責(zé)與擔(dān)當(dāng),旨在為學(xué)員奠定堅(jiān)實(shí)的項(xiàng)目管理認(rèn)知基礎(chǔ)?
 ?管理流程深度解析:詳細(xì)剖析項(xiàng)目管理的五大流程組,包括啟動(dòng)階段、規(guī)劃階段、執(zhí)行階段、監(jiān)控與控制階段和收尾階段,每個(gè)階段都詳細(xì)闡述其關(guān)鍵活動(dòng)和目標(biāo)?
 ?知識(shí)領(lǐng)域全面覆蓋:系統(tǒng)講解十個(gè)核心知識(shí)領(lǐng)域,即范圍、時(shí)間、成本、質(zhì)量、人力資源、溝通、風(fēng)險(xiǎn)、采購(gòu)、干系人管理及整合管理,每個(gè)領(lǐng)域均深入探討實(shí)踐、工具與技術(shù)的應(yīng)用?
 PMBOK指南引用:緊密依托PMI發(fā)布的PMBOK指南,深入闡釋其中的理念、流程與框架,為學(xué)員提供指導(dǎo)?
 實(shí)戰(zhàn)模擬與練習(xí):通過(guò)模擬考試與大量練習(xí)題,幫助學(xué)員熟悉PMP考試模式與難度,自我評(píng)估備考成效,精準(zhǔn)定位需強(qiáng)化的知識(shí)點(diǎn)?
 ?工具與技術(shù)實(shí)操?:涉及項(xiàng)目管理中的實(shí)用工具與技術(shù),如網(wǎng)絡(luò)圖、決策樹(shù)、WBS(工作分解結(jié)構(gòu))、甘特圖等,增強(qiáng)學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)操作能力?
 案例分析強(qiáng)化理解:融入真實(shí)項(xiàng)目案例分析,讓學(xué)員在理論與實(shí)踐之間架起橋梁,深化對(duì)項(xiàng)目管理實(shí)際操作的理解?

 課程目標(biāo)

 本課程通過(guò)系統(tǒng)化的講授國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的項(xiàng)目管理知識(shí)體系,并結(jié)合深度剖析互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)標(biāo)桿企業(yè)實(shí)戰(zhàn)案例,助力學(xué)員建立項(xiàng)目化思維,掌握項(xiàng)目管理典型方法及工具技術(shù),理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用。
 提升PMP考試的應(yīng)試能力,系統(tǒng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理體系知識(shí),在為客戶創(chuàng)造價(jià)值的同時(shí),實(shí)現(xiàn)個(gè)人與公司共同成長(zhǎng)