少兒英語學習的誤區有哪些？
發布時間：2018-11-07 16:03:31
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來源：武漢英孚青少兒英語
在少兒學習英語的時候，很多家長沒有掌握好方法，讓孩子對英語產生了反感，而且在家長引導孩子學習英語的時候，也產生了很多的誤區，那么我們來看看少兒英語學習的誤區有哪些呢？
這個缺點是很多學生身上都存在的缺點，很多學生背了很多單詞，但也不見得能把單詞運用好，而且也沒有英語的思維和表達，即將背再多的單詞也沒有用處，天天背單詞也會讓學生感覺枯燥和單調，所以死記硬背的這個誤區，學生千萬不要踏入。
雖然詞匯是英語中非常重要的部分，但是一些家長與老師一直要求學生背誦，背誦雖然有一定的好處，可以增加詞匯量和學生的語感問題，但是在一些考試當中，更重要的是考察學生的英語思維和表達，與其多背誦，還不如多閱讀，通過閱讀來充實自己的大腦。
這一類經常在考試之前發生，因為要考試，所以在考試前大量刷題，學生刷那么題，難道英語成績就會變好嗎，很多人認為多做題就能學好英語，其實這個也是學習英語當中的誤區。做題是一種檢測行為，對提高成績和技巧的行為，而不是為了成績而去刷題，英語的詞匯量主要是靠平時的積累，在英語上面大量刷題，大量背誦，這種方法不可取。
很多人也會認為只要口語說的好，他的英語水平就很高，其實不然，在孩子身上英文輸出是沒有多大的幫助的，英語講究的是全面房展，只會口語，不會閱讀和書寫，那也只是“啞巴英語”，所以孩子學習英語的時候一定要注意全面發展。
在聽寫的時候大家都是用什么方式呢？小編在這里為大家推薦一種方式，家長或者老師說英文，還孩子直接寫英語單詞，這樣既訓練了孩子的聽力，又訓練了孩子的聽寫能力，而且還訓練了孩子的語感能力，所以學習英語的時候一定要掌握好方法，這樣才會更高效。
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