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武漢青少兒學(xué)習(xí)編程有哪些影響

發(fā)布時(shí)間:2019-09-17 14:20:58 已幫助:2062人 來(lái)源:武漢小碼王

武漢青少兒學(xué)習(xí)編程有哪些影響

青少兒學(xué)習(xí)編程有哪些影響

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,編程也被人們所接受,很多青少兒也開始從小接觸編程,那么青少兒學(xué)習(xí)編程有哪些影響呢?今天小編為大家整理了一些資料,一起來(lái)跟隨小編了解一下吧。

國(guó)際接軌

  因?yàn)槿斯ぶ悄艿某霈F(xiàn),發(fā)達(dá)國(guó)家都在發(fā)力少兒編程教育,編程已經(jīng)成為英美等發(fā)達(dá)國(guó)家的重點(diǎn)教育項(xiàng)目,另外十幾個(gè)歐美國(guó)家已經(jīng)將編程納入公立學(xué)校的日常課程。

邏輯思維

  眾所周知,兒童在6-12歲之間開始形成邏輯思維能力,所以這個(gè)時(shí)期對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是學(xué)習(xí)編程的黃金時(shí)期。學(xué)習(xí)編程需要將解決的問題的思路、方法、和手段通過(guò)計(jì)算機(jī)能夠理解的形式告訴計(jì)算機(jī),使得計(jì)算機(jī)能夠根據(jù)人的指令一步一步去工作,完成某種特定的任務(wù)。所以學(xué)習(xí)編程,孩子可以學(xué)習(xí)到體系化思維、邏輯思維和抽象思維。

團(tuán)隊(duì)協(xié)作

  完成一個(gè)完整的編程不是一個(gè)人能完成的。系統(tǒng)設(shè)計(jì)、整體規(guī)劃、團(tuán)隊(duì)合作,孩子可以把自己的作品分享給別的小朋友,互相合作,增加協(xié)作能力。

戒掉游戲癮

  在學(xué)習(xí)編程的過(guò)程,編程可以幫助家長(zhǎng)戒掉孩子的游戲癮,因?yàn)楹⒆觽儠?huì)慢慢發(fā)現(xiàn)自己制作游戲比玩游戲更加有意思,有成就感。

耐心專注力

  完成一個(gè)完整程序的制作能夠有效提高孩子做事情的專注力和耐心,并且每次完成一個(gè)程序都會(huì)提高孩子們的信心。

以上就是小編通過(guò)【武漢小碼王】為大家整理的一些資料,想要了解更多資訊,請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們。


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