課程介紹

 地理是一門知識涉及范圍非常廣的學(xué)科，想要地理不拖后腿，在高一開始就要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，一旦覺得自己學(xué)起來比較吃力就需要找專業(yè)老師幫助提升。

 教師不僅僅是知識的傳遞者，更是學(xué)習(xí)的領(lǐng)路人，狀元教育高中地理一對一輔導(dǎo)老師，能夠有效幫助學(xué)生構(gòu)建當(dāng)前所學(xué)知識的框架，引導(dǎo)學(xué)生自主歸納總結(jié)，在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中起到一個指導(dǎo)的作用。

 狀元教育高中地理一對一的培訓(xùn)課程，可以結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等各項因素,進(jìn)行安排調(diào)整，真正實現(xiàn)以學(xué)生為本，根據(jù)學(xué)生的實際情況確定上課時間。

 狀元教育地理一對一輔導(dǎo)老師會根據(jù)學(xué)生目前存在的問題點做分析，同時制定出個性化的教育方案，并結(jié)合歷年高考常考的知識點和題型，幫學(xué)生做歸納總結(jié)，從而提升學(xué)習(xí)效率，提高學(xué)生對地理學(xué)科的興趣。課后安排作業(yè)答疑時間，班主任老師監(jiān)督完成。

 課程內(nèi)容

 1.高一：重在引導(dǎo)、銜接。完整的學(xué)習(xí)高一地理知識點，包括宇宙中的地球、地殼物質(zhì)組成、大氣環(huán)境、水環(huán)等知識點；提高學(xué)生對高一地理知識的記憶能力與運用能力。

 2.高二：高二地理知識不斷增加，學(xué)習(xí)過程中將指導(dǎo)學(xué)生注重知識點的深入理解、掌握運用。地球和地圖、陸地與海洋、天氣與氣候等高二地理基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)；充分培養(yǎng)看圖能力、記圖能力和再認(rèn)再現(xiàn)能力。

 3.高三：在鞏固地理知識，針對高考的熱點事件進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)高三地理知識點，包括自然地理、人文地理、區(qū)域地理等；全方位立體對高中地理知識進(jìn)行提升復(fù)習(xí)；高考考點、難點。緊扣考試大綱，講解考試題型出題方向，沖刺高考。

 課程特色

 1.團(tuán)隊式服務(wù)：狀元教育高中一對一輔導(dǎo)不僅僅只有學(xué)科老師一人在服務(wù)，還有班主任、教務(wù)處、教研處等定期跟蹤回訪監(jiān)督，了解孩子的學(xué)習(xí)、心理各方面進(jìn)展，定期測試并及時調(diào)整教學(xué)難度進(jìn)度，改進(jìn)輔導(dǎo)方法，以確保學(xué)習(xí)成果。

 2.定制針對性學(xué)習(xí)計劃：一對一教學(xué)，給學(xué)生專門定制屬于自己的學(xué)習(xí)計劃，迅速提升成績；突出學(xué)生的主體地位，將學(xué)習(xí)進(jìn)程細(xì)化到學(xué)生學(xué)習(xí)成長的每一個細(xì)節(jié)。改善學(xué)生學(xué)習(xí)方法，習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力。

 3.定期測試：針對學(xué)生所學(xué)課程進(jìn)行階段性測試，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問題，進(jìn)行針對性輔導(dǎo)。