課程介紹

 武漢狀元教育高中化學(xué)課程上線，想要強(qiáng)化自己在高中階段學(xué)習(xí)化學(xué)的能力嗎?武漢狀元教育教育來幫助你，東南數(shù)理化高中化學(xué)課程，幫助學(xué)生鞏固高中化學(xué)知識，強(qiáng)化高中化學(xué)學(xué)習(xí)能力。

 該課程是學(xué)校為高中學(xué)習(xí)階段選擇理科，同時在化學(xué)的學(xué)習(xí)方面存在問題的學(xué)生開設(shè)。在該課程的學(xué)習(xí)中，學(xué)生能得到專業(yè)化學(xué)老師的指導(dǎo)，老師在教學(xué)的過程中會根據(jù)不同學(xué)生的特點，進(jìn)行針對性的教學(xué)，學(xué)生會就高中化學(xué)各知識點進(jìn)行全面的學(xué)習(xí)。

 授課內(nèi)容

 狀元教育高三化學(xué)一對一課程的輔導(dǎo)老師能夠每周進(jìn)行交流討論;學(xué)科內(nèi)部每周教研，旨在鞏固教研成果，制定下一步教學(xué)計劃；總結(jié)分析并落實到教學(xué)中，有教學(xué)經(jīng)驗豐富有專職團(tuán)隊定期關(guān)心學(xué)習(xí)高考學(xué)習(xí)情況，考后對學(xué)生細(xì)致學(xué)情分析。

 狀元教育高三化學(xué)一對一課程內(nèi)容包括：化學(xué)反應(yīng)與能量的變化，燃燒熱，能源，化學(xué)反應(yīng)熱的計算，化學(xué)反應(yīng)速率及其影響因素，化學(xué)平衡，化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向，水溶液中的離子平衡，弱電解質(zhì)的電離，水的電離和溶液的酸堿性，鹽類的水解，難溶電解質(zhì)的溶液平衡；

 原電池，化學(xué)電源，電解池，金屬的電化學(xué)腐蝕與防護(hù)；有機(jī)化合物的命名、分類及結(jié)構(gòu)特點，研究有機(jī)化合物的一般步驟和方法；烴和鹵代烴，脂肪烴，芳香烴，烴的含氧衍生物，醇酚，醛，羧酸，酯，有機(jī)合成等內(nèi)容。

 課程特色

 1.嚴(yán)選師資：狀元的教師都是經(jīng)過教務(wù)處筆試、試講、考核和教學(xué)實踐驗證等程序?qū)訉雍Y選出來的重點中學(xué)精英骨干。并且擁有有著省重點學(xué)校多年任職經(jīng)驗的優(yōu)秀師資，經(jīng)驗豐富，成績顯普。

 2.6V1教學(xué)服務(wù)：狀元高三化學(xué)一對一補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)不僅僅只有學(xué)科老師一人在服務(wù)，還有班主任、教務(wù)處、教研處等定期跟蹤回訪監(jiān)督，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、心理各方面進(jìn)展，定期測試并及時調(diào)整教學(xué)難度進(jìn)度，改進(jìn)補(bǔ)習(xí)方法，以確保學(xué)習(xí)成果。

 3.檢測方案：狀元擁有華師大專門的檢測基地和專家組，對學(xué)生的學(xué)科知識、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)個性、方法個性、應(yīng)試心理等智力因素及非智力因素等方面進(jìn)行綜合測評，幫助學(xué)員全面提升。

 4.教研后盾：狀元教育擁有多年一線教學(xué)經(jīng)驗及心理研究，擁有自己的教研室，專門研究個性化教研教改。同時以激勵引導(dǎo)、發(fā)掘式的教育方式去發(fā)掘孩子潛能，使學(xué)生逐步進(jìn)步，提高自信。