感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)具體有哪些

發(fā)布時(shí)間：2023-04-21 16:43:30 已幫助：人 來源：武漢匯杰教育

觸覺敏感：愛哭、膽小、孤僻、害怕人多的地方、甚至不愛上學(xué)、不會(huì)交朋友、情緒不穩(wěn)定、愛吃手、咬指甲、咬嘴唇、甚至咬人，脾氣暴躁，不喜歡他人觸摸，反應(yīng)能力快，挑食、偏食、厭食等。
觸覺遲鈍：反應(yīng)慢，動(dòng)作不靈活，笨手笨腳，大腦分辨能力差，人情冷漠、缺乏自我意識(shí)、沒有安全感等。

前庭平衡功能失常：表現(xiàn)為好動(dòng)不安，注意力不集中，上課不專心，愛做小動(dòng)作，挑三揀四，很難與他人相處，也很難與別人分享玩具和食物，有些孩子還可能會(huì)出現(xiàn)語言發(fā)展遲緩，說話晚，語言表達(dá)困難等；
平衡感失調(diào)：在學(xué)習(xí)和生活中常常觀測(cè)不準(zhǔn)距離，不喜歡運(yùn)動(dòng)，坐車坐船時(shí)易頭暈；
視覺感不良：表現(xiàn)是盡管能長(zhǎng)時(shí)間地看動(dòng)畫片，玩電動(dòng)玩具，卻無法長(zhǎng)時(shí)間看書，經(jīng)常多字少字，寫字時(shí)偏旁部首常顛倒，甚至不認(rèn)識(shí)字，學(xué)了就忘，不會(huì)做計(jì)算，常抄錯(cuò)題等；
聽覺感不良：表現(xiàn)為對(duì)別人的話聽而不見，丟三落四，經(jīng)常忘記老師說的話和留的作業(yè)等。

本體感發(fā)育不良：缺乏自信心，手腳不靈活、抗挫折能力差、脾氣暴躁、粗心大意、手眼協(xié)調(diào)差、寫字不好、容易出格、寫字顛倒、聽寫不一、身腦不協(xié)調(diào)、小動(dòng)作多、語言發(fā)育遲緩、發(fā)音不清、大舌頭、口吃、方向感差、容易迷路、容易走失、不能玩捉迷藏，過分怕黑、動(dòng)作協(xié)調(diào)不良、不會(huì)系鞋帶、扣紐扣、用筷子、手腳笨拙、手工能力差。由于孩子總是顧忌身體如何行動(dòng)，手腳不靈活，因此心情經(jīng)常處于緊張，焦慮狀態(tài)，長(zhǎng)期就會(huì)產(chǎn)生自卑；
動(dòng)作協(xié)調(diào)不良：表現(xiàn)為平衡能力差，容易摔倒，不能像其他孩子那樣會(huì)翻滾、系鞋帶、汽車、跳繩和拍球等。