這一階段是高考的“收獲季節(jié)”,匯總之前復(fù)習(xí)的成敗與得失,收獲先前復(fù)習(xí)的成果,應(yīng)得的分一分不丟,應(yīng)作為這一階段的首要任務(wù)。
1.回歸課本,查缺補(bǔ)漏。依據(jù)考綱對(duì)所考知識(shí)點(diǎn)逐一進(jìn)行梳理,讓學(xué)生按照各知識(shí)點(diǎn)的層次要求做到重述、默寫、解釋、比較、區(qū)分、歸納、分析、理解、掌握。不能以考能力為由忽視了基礎(chǔ)知識(shí)。
2.回顧反思,鞏固提高。以“錯(cuò)題檔案”“錯(cuò)題本”為線索,回顧復(fù)習(xí)過(guò)程,再現(xiàn)前車之鑒,鞏固復(fù)習(xí)成果。
3.調(diào)適心理,增強(qiáng)信心。要結(jié)合學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生個(gè)體情況精心設(shè)計(jì)相關(guān)活動(dòng),淡化高考氛圍,調(diào)整學(xué)生心態(tài),激發(fā)學(xué)生斗志,堅(jiān)定學(xué)生信心。
按照大綱樣題要求,篩選、編制試題,進(jìn)行模擬訓(xùn)練或仿真考試。
1.通過(guò)訓(xùn)練進(jìn)一步查找知識(shí)的缺漏和能力的缺陷,(突出診斷功能),特別是對(duì)一些熱點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題掌握情況,及時(shí)進(jìn)行彌補(bǔ)。
2.通過(guò)訓(xùn)練進(jìn)一步檢查學(xué)生在答題規(guī)范、答卷技巧方面的問(wèn)題,及時(shí)進(jìn)行糾正。
搜集篩選高考信息,特別要結(jié)合沖刺階段的復(fù)習(xí)資料,對(duì)一些與社會(huì)熱點(diǎn)相聯(lián)系的問(wèn)題、與生活生產(chǎn)現(xiàn)代科技相聯(lián)系的問(wèn)題進(jìn)行專題講解,或在試題訓(xùn)練、講評(píng)中滲透。同時(shí)還可滲透相關(guān)信息進(jìn)行試題估猜。