就讀國(guó)際學(xué)校的優(yōu)勢(shì)有哪些
發(fā)布時(shí)間：2023-07-04 13:37:40 已幫助：人 來(lái)源：合肥高新常青學(xué)校
國(guó)際學(xué)校通常采用小班制教學(xué)，每班學(xué)生數(shù)不超過(guò)25人，這樣老師就可以更加全面地了解每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況和心理變化，幫助每一位學(xué)生更好的成長(zhǎng)。
分層教學(xué)+雙語(yǔ)教學(xué)
國(guó)際學(xué)校采用中西結(jié)合的模式，從小學(xué)到高中慢慢提升孩子的外語(yǔ)水平，授課科目與國(guó)際接軌。并且會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)業(yè)水平進(jìn)行分層教學(xué)，因材施教，避免學(xué)生因?qū)W業(yè)水平低下跟不上整體進(jìn)度而自卑苦惱，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠逐步提升，共同進(jìn)步。另外，雙語(yǔ)教育，不僅能提高孩子的英語(yǔ)應(yīng)用能力，而且讓孩子們接受到多元化的文化學(xué)習(xí)，具有更好的語(yǔ)言意識(shí)，使孩子們的思維更開(kāi)放、更客觀。
多元化課程
國(guó)際學(xué)校的課程體系十分多元，主流的A-Level、IB、AP等國(guó)際課程都提供豐富的選課，給學(xué)生提供了更為廣闊的選擇范圍。學(xué)生可以根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行選課，揚(yáng)長(zhǎng)避短，為以后申請(qǐng)海外名校做更加充分的準(zhǔn)備。
優(yōu)質(zhì)國(guó)際化設(shè)施
很多國(guó)際學(xué)校的建筑以及設(shè)施都是十分“高大上”。大型圖書(shū)館、電子閱覽室、運(yùn)動(dòng)館、鋼琴房、樂(lè)器室及音樂(lè)、美術(shù)、藝術(shù)等專業(yè)教室，基本上是國(guó)際學(xué)校標(biāo)配。另外，學(xué)校還配備了專業(yè)教師進(jìn)行指導(dǎo)。部分學(xué)校甚至有高爾夫和馬術(shù)訓(xùn)練場(chǎng)，的國(guó)際化設(shè)施，滿足學(xué)生的不同需求。
特色活動(dòng)
國(guó)際學(xué)校，會(huì)有幾十種不同種類的興趣班以及學(xué)生社團(tuán)、俱樂(lè)部或課外活動(dòng)，可供學(xué)生自由選擇，例如馬術(shù)、擊劍、高爾夫、鋼琴、游泳、圍棋、書(shū)法、舞蹈等等。每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，學(xué)生都可以根據(jù)自己的意愿更換，充分培養(yǎng)學(xué)生課外興趣，發(fā)揮所長(zhǎng)。（如果不是需要將特長(zhǎng)學(xué)精，學(xué)校豐富的活動(dòng)就滿足了孩子的需求，不需額外報(bào)課外班，能節(jié)省部分開(kāi)支。）
另外，學(xué)校還有很多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以及參加大型活動(dòng)，如公益募捐、模擬聯(lián)合國(guó)、國(guó)際交流、游學(xué)夏令營(yíng)等等，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和組織協(xié)作能力。這些活動(dòng)，不僅幫助孩子全面發(fā)展，提升孩子的綜合素養(yǎng)，真正實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育，而且還能讓孩子對(duì)世界、社會(huì)有充分了解，并受益終生。
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